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今天，全市中小学和托幼机构迎来春季新学期，这也是《上海市学前教育与托育服务条例》（以下简称《条例》）正式实施后的首个学期。作为一部针对学前教育与托育服务的地方性法规，《条例》的实施将为上海进一步推进学前教育与托育服务发展提供坚实的法律保障。
根据《条例》规定，各级政府将在规划与建设幼儿园及托班配套资源、完善家庭科学育儿指导服务、推进社区托育服务建设运行、科学实施保育教育、加强托育服务监管等方面不断总结经验，创新做法，完善工作，力求为上海广大适龄幼儿及其家庭提供更好的服务，实现幼有所育向“幼有善育”的转变。
目前，本市幼儿园学位总体能够满足全市适龄幼儿入园需求。为缓解部分老城区、人口较集中或人口导入区域的结构性矛盾，今年全市将新建改扩建30所幼儿园。各区将落实公建配套“五同步”的要求，更要科学规划配套资源，加大普惠性学前教育与托育服务资源的布局和建设，优化幼儿园托班的配置，尤其关注在人口集中或人口导入区的资源配置，按时完成建设任务。
为扩大育儿指导的受益面、提高指导服务的精准度，科学育儿指导服务被纳入今年“一网通办”出生一件事服务内容。新生儿家长可以通过办理出生一件事，申请接受科学育儿指导服务，及时获取相关育儿信息。短短一个多月，全市已有超过3000户家庭成功通过出生一件事的办理，申请了科学育儿指导服务，收到了《上海家庭科学育儿指导服务手册》。 新学期开始，上海还将在“儿童优先、服务家庭、教养医结合、精准指导”等科学育儿指导服务理念的引领下，继续丰富科学育儿指导活动的内容和形式，推动嵌入式、标准化的家门口服务点建设，打造科学育儿指导服务的“15分钟社区生活圈”。
按照规划，今年全市社区托位要增加3200个，公办幼儿园托班要增加托位2000个，到2025年要实现千人托位4.5个的目标。为此，全市各街镇将根据辖区内人口结构、托育服务需求以及社区内公共服务设施资源配置情况，积极规划和布点。有的整合社区资源，在党群服务中心、为老服务中心等设施内建设相对独立的“宝宝屋”，有的利用居住小区配套设施、街面房屋等建设“宝宝屋”，也有的向辖区内的幼儿园购买服务，共同建设“宝宝屋”，全面推进社区托育点“宝宝屋”的建设，提供临时照护服务。
作者：王星
编辑：钱亦琛
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