如果说谁会对六一晚会抱有最大程度的热忱，那一定是学校的孩子们。但是，最近一则“学生晚上爬学校围墙观看校内六一演出”的消息却引发了广泛争议。
(资料图片仅供参考)
据大皖新闻报道，六一儿童节前夕，武汉市洪山区一小学学生家长反映，学校举办六一儿童节表演活动，不参加表演的学生不准进学校看演出，导致不少学生晚上爬上学校围墙观看校内演出。对此，当地教育局回应称，该活动于5月31日晚举行，出于安全考虑，只有200名学生和200名家长可在现场观看，其中有参演的学生，也有不参演的学生，其他学生和家长可以在家通过网络直播观看表演。
出于安全考量，一所小学当然可以依照规定严格规避外来身份不明人员的进入，但拒绝那些在学校上学的孩子们进入，显然是不妥的。尤其据媒体报道，有家长注意到，允许进入学校内现场看表演的学生和家长拿了一个类似邀请函的东西。
换位思考，试想，当被拒绝进入校门的孩子们看着另一部分同学和家长拿着“类似邀请函的东西”就可以进入现场，孩子们会是怎样的想法？这样的做法难免在孩子们心中留下不公平、被区别对待的印象，于学校而言，这种对待学生的态度是傲慢的、不真诚的。
况且，六一儿童节的表演节目本就是为了孩子们而庆贺。日常生活中，排练了许久的小演员们也很想将成果展现在自己的小伙伴面前，并得到同龄人的认可，这在某种程度上是小朋友之间的一种情感互动。但这种互动显然需要现场的氛围感，如若为了所谓的管理方便或者其他因素，动辄用网络直播代替，那显然违背了举办六一晚会的初衷。
要明晰的是，六一儿童节的一切活动都应该围绕孩子们而展开，如果脱离了这个核心要素，那这场晚会或许就真的只是一次“表演”了。而这又引申出了另一个问题：撇开晚会真正的受众主体，那让孩子们如此卖力表演究竟是给谁看？这个问题的答案显然不用再去刻意指出来了。诚如一些网友所说，一场打着为孩子们庆贺节日而举办的晚会，却不让想观看的孩子们进入现场，与其这样，这场六一晚会不如就不办了。类似的观点虽然乍看略显绝对，但并非没有道理。
而这种现象之所以能够堂而皇之地出现，归根究底还是一种形式主义在作祟。或许有人会说，“表演现场不可能容纳那么多人”“加之又是晚上，如果所有的孩子与家长都前往难免会放大安全风险”。那么，粗暴地将孩子们挡在校门外，任由孩子们爬墙观看，就没有风险了吗？还是说，只要不在晚会现场发生的安全事件，就不在学校的考量之中，也不在学校的责任体系之内？
就此去看，这种解释显然难以立住脚。而“一刀切”地将孩子们挡在学校门外，显然也已然脱离了学校的初心和教育的本质。即便是按照当地教育局的说法，出于安全因素的考虑，所以才只有一部分学生代表和家长观看，那事先是否充分征询孩子们和家长的意见？如果只是简单地通过发放告家长书的形式告知，而没有充分征询意见，那这种对其他孩子的忽视是否也是另一种基于成人视角的形式主义？
新华社发（蒋克青 摄）
事实上，近年来，类似的汇演最终演变成形式主义秀场的事情并不少见。但不管学校办什么形式的汇演，在六一儿童节这天，请不要忽视节日的主角——孩子们。如果要办各类庆贺活动，那必然要以孩子们的感受为基准，“孩子们的快乐是第一位的”，其他内容都该为此服务。
来源：光明日报
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